四年级上册数学第15讲,三位数乘两位数之积的变化,规律和估算!
义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第101页例2,课堂活动以及练习十九第5~8题。【教学目标】1.掌握三位数除以两位数的估算方法,并能熟练进行相关...
四年级上册数学的教学方法如下:视频链接 1、激发学生学习兴趣:数学学科相对比较抽象,学生可能会感到枯燥乏味。因...
1、经历观察、测量、猜想等学习活动,感受、体验小数产生于生活,感受生活中处处都存在小数;2、理解小数的意义,能...
小学四年级数学估算方法详解如下:1、进一法,即在每个数的最高位上加1,取整十整百数进行计算。2、去尾法,即把每...
估算的方法:1.四舍五 入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位。2. 进一法:进一法是去掉多余部分的数字...
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估算:把193看着190 ,把32看着30,想:190里有多少个30?(6个),所以用6来试商。
答:839估算成840÷6=140 所以 估算成140 准确839÷6=139••••••5 478估算成480÷8=60 所以 估算成60 准确478÷8=59&...
乘法估算四年级数学教案1 教学目标 1.使学生掌握乘法估算的方法,会进行两位数的乘法估算. 2.培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活...
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